Modul 7-8 Reflectie

Во время участия в тренинге мы работали в быстром темпе, но благодаря нашим смогли узнать много нового и полезного. Могу сделать следующие выводы: процесс обучения необходимо планировать правильно все действия а следующие стратегии нужно адаптировать в соответствии с результатами формирующего оценивания.
Поздравления коллегам, и большое спасибо нашим тренерамю

Modul 6. Reflectie

Для успешной работы учащихся и обучения с помощью проектов, учитель должен планировать вспомогательные материалы для дифференциального обучения. Эти материалы не просто создать, для этого нужны учебные стратегии основаны на различие способов чувственного восприятия ученика.

Modul 5. Reflectie

Hепрерывнное оценка является oсновной в обучение и позволяет планировать этапы обучения. Учитель должен привлекать учеников в процессах оценки, для этого нужны чёткие критерии поставленные заранее.

Modul 4. Reflectie

Modul 3. Reflectie

В этом модуле учили как использовать Интернет для поиска информации, общения и сотрудничества, для поддержки преподавания и обучения школьников.
Познакомились с некоторыми интернет-ресурсами, которыми можно воспользоваться в проекте.

Modul 2. Reflecție

В этом модуле мы начили планирование своего проекта и определили главные идеи, которые помогли сформулировать направляющие вопросы. После изучения методов и средств проведения текущего оценивания мы разработали график оценивания, а затем создали презентацию, которая позволяет узнать и представить интересы и опыт в самом начале проекта.

Modul 1. Reflectie

Subiectul abordat: 
"Sporirea performantelor invatarii elevilor prin utilizarea proiectelor".

Caracteristicile proiectului:

1. Elevii se află în centrul procesului de învățare.
2. Proiectul are legături cu lumea întreagă.
3. Tehnologiile susțin și îmbunătățesc rezultatele învățării.
4. Proiectul implică evaluarea continuă.